民國七十九年春，陪著創辦人林義守先生來觀音山區看校園規劃，當時土木大興，塵土飛揚，林創辦人以緩慢而堅定的語氣告訴週邊的同伴：「 當塵埃落定時，觀音山的文化教育史將添新頁。」是年秋天，來自全省各地的新鮮人和所有的教職員工在創辦人殷切的鼓勵下，續接日後長跑的短棒。

回首細數來時，猶如來校的路途，有高低起伏、嶇曲平直、有小塘樹叢、華廈矮舍，一旦用心度過，風光明湄即現眼端。學校從早期的近三百位同學已累積到上萬人、硬體建設也成倍數增長、教學單位擴增院及系所、改名升格大學、醫學和傳播學院如期的規劃申設。依著「務實創新」的設校精神，學校正穩健的邁向綜合型國際化大學。

南部的工業是臺灣賴以生存的命脈，近年來高科技的基地漸次南移，整個大環境提供大學有更多與社會結合的機會與挑戰：千禧年的到來、地球村的趨勢，鼓勵大學教育有更寬廣多元的思維和開創性。

在這充滿機會與希望的當頭，大學將不純為象牙塔的圖騰，也不僅是師徒授藝的職訓所，大學將是一個領導思潮與融入社會的有機體。走過從前，義守大學有紮實的根基，藉以進入更高理想、品質與觀念的未來。

一八一二年德國的格林兄弟集結了格林童話一書，百年不衰，迄今仍為各國的兒童喜愛；法國飛行員聖艾修伯理寫了一本小王子，歷經半世紀還是最暢銷的童書，他們都有相同的條件一充滿想像與人本精神。想像力讓學習活絡，創造與發明得以源源不斷；人本精神回歸教育本質，衍化出人為主體的各種教學環境。義守大學走過了數字成長期，如今羽翼漸豐，昂首闊步之餘，更將以想像和人本精神的意涵孕育成一所歷久彌新的大學。

理性與感性可以在大學裡併行不悖，理性讓學校成長茁壯，感性讓校園充滿溫馨，義守大學過去這樣走來，未來也將秉持如是的理念進入下一個世紀。